★★★★☆
4.4 étoiles sur 5 de 211 notes
2014-10-09
Déficience intellectuelle et autisme : Pratiques d'inclusion scolaire - de Pauline Beaupré, Gabrielle Bouchard, Collectif (Author)
Caractéristiques Déficience intellectuelle et autisme : Pratiques d'inclusion scolaire
La ligne ci-dessous contient des détails importantes relatives aux Déficience intellectuelle et autisme : Pratiques d'inclusion scolaire
| Le Titre Du Fichier | Déficience intellectuelle et autisme : Pratiques d'inclusion scolaire |
| Sortié Le | 2014-10-09 |
| Traducteur | Mikila Hanley |
| Chiffre de Pages | 343 Pages |
| Taille du fichier | 59.02 MB |
| Langue du Livre | Français et Anglais |
| Éditeur | Mercure de France |
| ISBN-10 | 5400304589-WUL |
| Format de e-Book | PDF AMZ ePub BBeB SXW |
| de (Auteur) | Pauline Beaupré, Gabrielle Bouchard, Collectif |
| EAN | 852-2582792799-GTY |
| Nom de Fichier | Déficience-intellectuelle-et-autisme-Pratiques-d'inclusion-scolaire.pdf |
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Ce livre répond à ce besoin en proposant différents moyens et approches à la portée des intervenants mais aussi des parents impliqués auprès des personnes présentant un trouble du spectre de l’autisme ou une déficience intellectuelle du préscolaire à la vie adulte
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Intervenir sur les plans pédagogique et comportemental auprès des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme ou une déficience intellectuelle comporte de multiples défis et les moyens d’intervention ne sont pas suffisamment connus Cet ouvrage propose différents moyens et approches basés sur des expériences pratiques et appuyés par de solides assises théoriques à la portée des intervenants travaillant auprès de ces clientèles mais aussi des parents
Déficience intellectuelle et autismepratiques dinclusion scolaire Informations complémentaires Voir cette épingle et dautres images dans Livres sur lautismesyndrome dasperger par Kassandra DB
Intervenir sur les plans pédagogique et comportemental auprès des élèves présentant un trouble du spectre de l autisme ou une déficience intellectuelle comporte de multiples défis et les moyens d intervention ne sont pas suffisamment connus Cet ouvrage propose différents moyens et approches basés sur des expériences pratiques et appuyés par de solides assises théoriques à la portée des intervenants travaillant auprès de ces clientèles mais aussi des parents
Déficience intellectuelle et autisme Pratiques dinclusion scolaire écrit par Sous la direction de Pauline Beaupré éditeur PRESSES DE LUNIVERSITE DU QUEBEC livre neuf année 2014 isbn 9782760540262
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